REGULAMIN LIGI ORTOGRAFICZNEJ


Uczestnicy:

uczniowie klas czwartych, piątych i szóstych.

Cele ligi:

  • Wdrażanie uczniów do samodzielnej pracy nad ortografią oraz kontrolowania i oceniania jej rezultatów.
  • Wyrabianie nawyku korzystania ze słownika ortograficznego.
  • Rozbudzanie zainteresowania sprawami pisowni.
  • Pomoc w redukowaniu deficytów rozwojowych w zakresie ortografii.

Czas trwania zmagań ligowych:

od początku października  do końca maja.    

Zasady zmagań ligowych:

  • W tygodniach poprzedzających rozwiązywanie problemów ortograficznych w ramach szkolnej ligi uczniowie przypominają określone zasady pisowni, wykonują ćwiczenia, piszą dyktanda (wprowadzające, wdrażające, sprawdzające, z objaśnieniem wybranych reguł, twórcze) i opracowują obowiązkowy zestaw wyrazów z trudnością ortograficzną - ortogramów.
  • Raz w miesiącu, na początku lekcji języka polskiego, uczniowie otrzymują tekst, zawierający powyższe ortogramy i uzupełniają w nich brakujące litery lub wskazują graficznie pisownię łączną lub rozdzielną.
  • Przyjmuje się następujące kryteria punktacji w zakresie umiejętności poprawnego pisania ortogramów poznanych na lekcjach:

                        5 punktów à 90 – 100 % ortogramów

                        4 punkty   à 75 – 89 % ortogramów

                        3 punkty   à 60 – 74 % ortogramów

                        2 punkty   à 50 – 59 % ortogramów

                        1 punkt     à 40 – 49 % ortogramów

Uczniowie z trudnościami w pisaniu, potwierdzonymi przez poradnię psychologiczno – pedagogiczną, mogą uzyskać 2 punkty zapisując poprawnie 45 – 59 %  ortogramów.

  • Podliczanie punktów za poszczególne zadania odbywa się po każdym miesiącu nauki.
  • Wyniki najlepszych umieszczane będą na tablicy ogłoszeń i na stronie internetowej szkoły w postaci listy rankingowej.

 

Zakres wiadomości :

  • Pisownia „ó” i „u” 
  • Pisownia „rz” i „ż”
  • Pisownia „ch” i „h”
  • Pisownia wyrazów z  -ę, -ą, –om, -on, -em, -en, 
  • Pisownia – ji, -ii, -i  w dopełniaczu, celowniku, miejscowniku rzeczowników zakończonych na  –ja lub –ia 
  • Stosowanie małej i wielkiej litery ( nazwy własne oraz pisownia tytułów książek i czasopism)
  • Pisownia łączna i rozdzielna partykuły nie

 

Uczniowie mogą uzyskać tytuły:

LIDER MIESIĄCA LIGI ORTOGRAFICZNEJ,

MISTRZ ORTOGRAFII.

Zasady zdobywania tytułów:

tytuł LIDERA MIESIĄCA LIGI ORTOGRAFICZNEJ przysługuje uczniowi, który w danym miesiącu zdobył najwięcej punktów,

tytuł MISTRZ ORTOGRAFII  przysługuje uczniowi, który zdobył najwięcej punktów w czasie zmagań ligowych,

w przypadku remisu nauczyciel zarządza dogrywkę.

Nagrody:

zdobywca tytułu LIDER MIESIĄCA  LIGI ORTOGRAFICZNEJ otrzymuje dyplom,

zdobywca tytułu MISTRZA ORTOGRAFII otrzymuje puchar dyrektora, pamiątkowy dyplom i nagrodę niespodziankę.